きめ細やかな指導

学年ごとに最大８人制をとるには理由があります。講師が生徒一人ひとりの理解度や進捗状況を把握しやすくなるからです。生徒に合わせた個別の質問対応や補習がスムーズに行え、確実な理解を促進していきます。

生徒主体の学び

少人数制では、生徒たちが自分の学びたい分野に焦点を当てられ、質問しやすい環境でもあります。授業がより生徒主体のものとなり、自己学習意欲を高められます。

集中力の向上

クラス人数が少ないことで、教室内が静かであり、生徒たちがより集中しやすくなります。講義や質疑応答も深く進むため、各生徒がより主体的に学びを進めることが期待できます。

将来の入試対策への早期対応

「先取り学習」は、今の学年だけでなく、次の学年の内容にも目を向けたカリキュラム構成を特徴としています。年々、難化していく入試対策に早めに取り組むことができ、着実な学力の向上が期待されます。

英語と数学への対応

近年、英語と数学に関する入試問題の難易度が急速に上昇しています。先取り学習により精神的な余裕をもちながら1つずつ確実な理解とその実践ができるようにサポートしています。

学力の定着を促進

単に覚えるといった学習方法では真の実力は身につきません。覚えたことをどれだけ実践して、身につけられるかが大切です。先取り学習することで、問題演習時間も長くとれるため、学力の深化と応用力の向上が期待できます。

演習中心のスタイル

学習カリキュラムは演習中心のスタイルを取り入れており、多岐にわたる演習問題を通じて理解を深めます。スポーツにおける反復練習のように、繰り返しの演習が知識やスキルの定着につながります。

問題演習の先取り学習

難化する入試対策に備え、生徒たちは1年先の学習内容にも挑戦します。特に英語と数学は難易度が高まっている傾向がありますが、事前に先取り学習を行うことで自信を築くことができます。

個別指導に基づく効果的な演習

生徒一人一人のニーズに応じた演習プランを作成しています。経験豊かな講師が受験に必要なスキルやテクニックを伝授し、演習を通して確かな力を育てます。